Verbandsjahr 2024
Digital denken: Für eine barrierefreie Bildungsgesellschaft

📆 Mittwoch, 7. Februar 2024
„Durch KI zum Marketingerfolg: Praktische Strategien und Tools"
Webinar mit Pascal Anders, Flinkback
Infos zum Inhalt der Veranstaltung und Ihren Registrierungslink finden Sie
hier. Das 90minütige Webinar beginnt um 14 Uhr

📆 Mittwoch, 6. März 2024
„Lernprozesse mit KI verbessern: Einblicke in Learning Analytics"
Webinar mit Dr. Oliver Nahm, BIBB
Infos zum Inhalt der Veranstaltung und Ihren Registrierungslink finden Sie
hier. Das einstündige Webinar beginnt um 10 Uhr.

📆 Dienstag, 16. April 2024
„Sprachvielfalt in Lernvideos – Die Kraft der Untertitel“
Webinar mit Can Gerlach, amberscript
Infos zum Inhalt der Veranstaltung und Ihren Registrierungslink finden Sie
hier. Das 60minütige Webinar beginnt um 10 Uhr.

Alle drei Termine werden exklusiv für Mitglieder des Verbandes angeboten! Die Teilnahme ist kostenfrei!

Sie sind an einer Verbandsmitgliedschaft interessiert, dann melden Sie sich gern bei uns in der Geschäftsstelle (geschaeftsstelle@fernstudienanbieter.de oder 030-767 586 970) und wir verraten Ihnen, welche Vorteile neben der kostenfreien Teilnahme an exklusiven Veranstaltungen sonst noch auf Sie warten.

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Fernstudientag 2024:
Mehr als 150 Veranstaltungen zum Aktionstag

Am Donnerstag ist Fernstudientag! Zusammen mit einer Vielzahl von Fernstudienanbietern lädt der Verband am 25. Januar 2024 zur 19. Ausgabe seines Aktionstages ein. Fernunterrichtsanbieter und Fernhochschulen aus ganz Deutschland informieren über ihre flexiblen (Weiter-)Bildungsangebote. Über 150 Angebote stehen auf dem Veranstaltungsplan.

Wer mit den besten Vorsätzen in das neue Jahr gestartet ist, 2024 Zeit in die eigene Weiterbildung zu investieren, der sollte sich den 25. Januar 2024 fest im Kalender markieren - denn dann ist Bundesweiter Fernstudientag! Alle, die sich für eine flexible Weiterbildung interessieren, bekommen am Donnerstag deutschlandweit ein vielfältiges Programm geboten, um sich über die Möglichkeiten eines Fernlehrganges oder Fernstudiums zu informieren. Die Zahl der auf www.fernstudientag.de eingetragenen Veranstaltungen wächst täglich. Unter dem Motto „Entdecke deine Möglichkeiten“ erwarten Weiterbildungsinteressierte am Ende weit über 100 Aktionen, versprechen die Veranstalter.

Zahlreiche Anbieter digitaler (Weiter-)Bildung aus ganz Deutschland beteiligen sich auch in diesem Jahr wieder als Co-Veranstaltende am Aktionstag des Verbandes und bieten kostenfreie Beratungs- und Informationsveranstaltungen an. Zudem erwarten die Fernstudientagsbesucher:innen attraktive Rabattangebote für ausgewählte Weiterbildungen.  

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Auftaktveranstaltung am Vorabend des Fernstudientags:
Karrierekick Fernstudium

Bereits am Vorabend des Fernstudientages, nämlich am Mittwoch, dem 24. Januar 2024, lädt der Verband gemeinsam mit Sponsoren und Verbandsmitgliedern zur Auftaktveranstaltung des Aktionstages ein. In einem einstündigen Webinar verraten Referent:innen und Interviewpartner:innen alles, was man über eine Weiterbildung im Fernstudium wissen muss – angefangen von der richtigen Auswahl über Finanzierungsmöglichkeiten bis hin zu Tipps & Tricks, die zu einem erfolgreichen Abschluss führen. Zudem berichten erfolgreiche Absolvent:innen in kurzen Interviews von ihren persönlichen Fernstudien-Erfahrungen und verraten, welche Türen sich ihnen nach dem Abschluss geöffnet haben.

Die Veranstaltung auf einen Blick
Titel: Karrierekick Fernstudium – Tipps, Tricks & Erfolgsgeschichten
Tag/Uhrzeit: Mittwoch, 24. Januar 2024, von 17.00 bis 18.00 Uhr
Teilnahme: digital & kostenfrei 
Anmeldung:  kostenfreie Registrierung

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Studienpreis 2024:
Best Practices und Chancengeber gesucht!

Der Bundesverband der Fernstudienanbieter ist wieder auf der Suche nach zukunftsweisenden und innovativen Projekten und Angeboten der digitalen Weiterbildung, um diese mit dem Studienpreis Bildung. digital. vernetzt. zu prämieren. Neben dem „Studienangebot des Jahres“ und den „Fernstudienprojekten des Jahres“ wird auch der „Chancengeber 2024“ gesucht. Die Auszeichnungen werden am 6. Juni 2024 auf der LEARNTEC  – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung – in Karlsruhe verliehen.

Die Nachfrage nach digitalen Weiterbildungsangeboten ist hoch, denn zahlreiche Berufstätige in Deutschland suchen oft eine Weiterbildungsmöglichkeit, die sich flexibel an ihre Lebensrealität anpasst: Und genau das kann ein Fernstudium bieten. „Denn digitale Bildung – pädagogisch durchdacht und richtig angewendet - ist leistungsfähig und lässt sich extrem gut mit Beruf & Familie vereinbaren", weiß Mirco Fretter, Präsident des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter, zu berichten. Zeitgleich werden Unternehmen nicht müde, immer wieder neue Serviceprojekte zu entwickeln und umzusetzen, um Fernstudierenden die bestmögliche Weiterbildung und Betreuung während dieser häufig herausfordernden Lebensphase zu bieten. „Die nachhaltigsten und zukunftsorientiertesten Ideen suchen wir nun, um sie mit unserem Studienpreis auszuzeichnen“, so Fretter.

Eingereicht werden können Best-Practice-Projekte in der Kategorie „Fernstudienprojekt des Jahres“. Grundlage für die Bewerbung: Die Projekte und Konzepte sollten eine besondere Serviceorientierung für DistancE-Learning-Angebote für verschiedene Zielgruppen aufweisen, einen deutlichen Schritt über die gesetzlichen Mindestvorgaben hinausgehen und einen innovativen Charakter aufweisen.

Auch das „Studienangebot des Jahres“ wird gesucht! In dieser Kategorie können Fernstudienangebote eingereicht werden, die entweder einzigartig im Hinblick auf die Zielgruppe oder innovativ im Sinne der Didaktik oder Methodik sind oder andere besondere Alleinstellungsmerkmale aufweisen.

Sonderpreis 2024: „Chancengeber – Studienpreis für gerechte Möglichkeiten“

Zudem vergibt der Bundesverband der Fernstudienanbieter in diesem Jahr auch einen Sonderpreis. Anlässlich Verbandsjahres 2024 unter dem Titel „Digital denken: Für eine barrierefreie Bildungsgesellschaft“ möchte der Verband Bildungsinitiativen in Fernunterricht und Fernstudium würdigen, die sich nicht nur durch ihre Qualität und zeitgemäße Gestaltung auszeichnen, sondern auch Maßstäbe setzen, wenn es darum geht, Chancengleichheit und Barrierefreiheit in der Bildungslandschaft zu schaffen. Die Begriffe Barrierefreiheit und Chancengleichheit sind hierbei breit gefasst zu verstehen und beziehen sich sowohl auf das Überwinden von körperlichen, finanziellen, migrations-, geschlechts- und/oder geografisch bedingten Barrieren. Für den Sonderpreis eingereicht werden, können sowohl Projekte als auch Studienangebote.

Bewerbungen für den Studienpreis 2024 sind ausschließlich online möglich! Einsendeschluss ist der 15. März 2024. Über die Vergabe der Preise entscheidet eine Fachjury.

• Nominiert für das Studienangebot des Jahres 2024 ist der Master of Arts: Kindheits- und Sozialwissenschaften der Hochschule Koblenz. Der Studiengang sei bundesweit ein einmaliges Angebot zur nebenberuflichen Weiterqualifizierung von kindheitspädagogischen Fachkräften auf Masterniveau, heißt es in der Bewerbung.
  
  
• Nominiert für das Fernstudienprojekt des Jahres 2024 ist die DIPLOMA Hochschule das das Projekt "Fachbereichsübergreifende Pitchprojekte im Fachbereich Gestaltung und Medien". Das Besondere an diesen Projekten ist ihre internationale Ausrichtung und die Förderung interkultureller Erfahrungen. In den letzten Jahren konnten so bspw. Pitch-Projekte erfolgreich mit Partnern aus dem Ausland realisiert werden, was den Studierenden die Möglichkeit bot, wertvolle interkulturelle Einblicke zu gewinnen. 
  
  
• Nominiert für den Sonderpreis "Chancengeber 2024" ist die Education Partners GmbH für das Projekt "Bildung für Afrika! Fernstudierende unterstützen den Bau von
  Schulen in Tansania". Nach dem Motto „Hilfe zur Selbsthilfe“ pflegt der
  Bildungsanbieter eine enge Kooperation mit der Gemeinde „Nkile“ im Südwesten von Tansania in einer der ärmsten Regionen der Welt. Von jedem gebuchten Fernkurs fließt ein Teil des Geldes in den Aufbau von Schulen und Kindergärten in
  Afrika. 

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60 Jahre BWI-Bau

Für unser Verbandsmitglied BWI-Bau ist 2024 ein ganz besonderes Jahr. Denn das Institut der Bauwirtschaft feiert sein 60-jähriges Bestehen.

1964 als Tochterunternehmen des Bauindustrieverbandes Nordrhein-Westfalen gegründet, war es das Ziel, im Dreiklang von "Beratung – Weiterbildung – Information" Dienstleistungen für Bauunternehmen zu erarbeiten und den Transfer in die Unternehmen zu unterstützen. In der Satzung wurden damals zentrale Aufgaben festgehalten, die bis heute unverändert gelten.
 
Um das 60-jährige Bestehen des BWI-Bau gebührend zu feiern, gibt es übers Jahr verteilt unterschiedliche Aktionen. Den Auftakt bildet der Bundesweite Fernstudientag am 25. Januar 2024: Unter allen Interessentinnen und Interessenten, die sich bis zum 25. Januar 2024 einen Platz im 52. Kombi-Studium Baufachwirt (Start 14. November 2024) reservieren, verlost das Institut beim 1. Kontaktseminar eine 60-prozentige Ermäßigung auf den Kurspreis. 

Weitere Aktionen werden folgen und alle entsprechenden Informationen finden Sie hier: www.bwi-bau.de

Wir gratulieren herzlich zum Jubiläum und zu sechs erfolgreichen Jahrzehnten in der Bauwirtschaft!

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Auszeichnungen:
Das sind die besten Fernstudienanbieter

Fernstudium Direkt bietet als Vergleichsportal für Weiterbildung & Studium nicht nur die Möglichkeit, sich Infomaterialien zu unterschiedlichen Bildungsangeboten direkt zuschicken zu lassen, sondern lädt Fernstudierende auch dazu ein, ihre Studienerfahrungen in Form von Bewertungsberichten mit anderen zu teilen. Aus insgesamt 7.450 Kursbewertungen, die im Siegelzeitraum 2024 (1.1. - 31.12.23) auf Fernstudium Direkt hinterlassen wurden, entstand nun das Ranking der besten Anbieter.

Beste Fernhochschulen 2024

Über die Top-Platzierung in der Kategorie „Bestbewerteter Akademischer Anbieter“ darf sich die IU Fernstudium freuen (Durchschnittsbewertung 4,4 von 5 Sternen bei 1668 Bewertungen und einem FSD-Score von 5,4092). Auf Platz 2 und 3 der bestbewerteten Fernhochschulen liegen die SRH Fernhochschule – The Mobile University (4,8 Sterne und einem FSD-Score von 4,8461) und die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft (4,8 Sterne und einem FSD-Score von 4,8310). Hier geht's zum Fernstudium Ranking der akademischen Bildungsanbieter für den Siegelzeitraum 2024.

Nicht-akademische Anbieter

Stehen die persönliche Weiterbildung und die Erweiterung des Horizonts unabhängig vom Abschluss im Vordergrund, so bilden nicht-akademische Anbieter häufig eine gute Alternative zu einem Fernstudium. Nach Abschluss eines Fernlehrgangs oder eines Fernkurses erhalten Studierende ein Zeugnis oder ein Zertifikat. Fernlehrgänge zeichnen sich ebenfalls durch ein hohes Maß an Flexibilität aus und können wie ein Fernstudiengang orts- und zeitunabhängig durchlaufen werden, da zur Bearbeitung in der Regel die Studienbriefe per Post zugeschickt werden. Jedoch gibt es Bildungsangebote im nicht-akademischen sowie akademischen Bereich, welche vereinzelte Präsenztage oder Seminare beinhalten. Diese Institute sind dann bei Fernstudium Direkt als „Online-Präsenzhochschule“ oder „Online- und Präsenzbildungsinstitut“ gelistet. 

Beste Fernschulen 2023

Auf Platz 1 der nicht-akademischen Fernstudienanbieter liegt im Siegelzeitraum 2024 die KAF-Akademie mit einer Durchschnittsbewertung von 5 Sternen! Auf Platz 2 und 3 der bestbewerteten Fernschulen liegen die Rolf-Schneider-Akademie (5 Sterne) und die Laudius Akademie für Fernstudien (4,7 Sterne). Hier geht's zum Fernstudium Ranking der nicht-akademischen Bildungsanbieter für den Siegelzeitraum 2024.

Wie viele Bewertungen ein Anbieter erzielen musste, um ins Ranking zu gelangen und welchen Hochschulen und Instituten darüber hinaus das Siegel "Exzellenter Anbieter 2024" verliehen wurde, können Sie hier nachlesen.  

Insgesamt wurden in diesem Jahr 48 Gütesiegel an Bildungsanbieter vergeben. Diese Auszeichnung unterstreicht die Exzellenz und das Engagement der Anbieter in der Bereitstellung qualitativ hochwertiger Fernstudienangebote.

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Call for Participation:
University:Future Festival 2024

Wie sieht die Zukunft akademischer Bildung aus?

Als diesjähriger Netzwerkpartner des University:Future Festival 2024 - Tales of Tomorrow (05. - 07. Juni 2024) unterstützen wir den Call for Participation und laden Sie herzlich zur Beteiligung ein! Gesucht sind: Talks, Workshops, Diskussionen, Mikrofortbildungen und andere Formate. Im Kern soll es stets um die Zukunft der akademischen Bildung gehen.

Alle Infos zum Call gibt's hier 👉 Call for Participation

Der Call ist noch bis zum 12. Februar 2024 geöffnet!

Das Programm des Festivals setzt sich aus Ihren Einreichungen zusammen. Nutzen Sie also die Chance, das Festival durch Ihre Ideen mitzugestalten.

Das University Future Festival 2024 (U:FF) ist als hybride Veranstaltung geplant: das gesamte inhaltliche Programm ist online voll erfahrbar. Gleichzeitig ermöglichen Bühnen im gesamten Bundesgebiet Begegnungen vor Ort. Das Programm basiert weitgehend auf Einreichungen aus den Communities. Abgerundet wird es durch herausragende VIP-Speaker:innen. Das Festival findet bilingual auf Deutsch und Englisch statt. Alle Infos ...

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Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen:
Distanzunterricht als reguläre Unterrichtsform

Das Landeskabinett hat den Weg frei gemacht für eine neue Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs. Mit dem neuen Regelwerk soll den Berufskollegs die Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht in synchroner und digitaler Form unter bestimmten Voraussetzungen dauerhaft ermöglicht werden.

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: „Während der Pandemie haben unsere Berufskollegs bereits gute Erfahrungen mit dem Lernen auf Distanz gemacht. Darauf bauen wir jetzt auf und gehen einen Schritt weiter. Erstmals wollen wir den Distanzunterricht als regulären Unterricht rechtlich fest verankern. Damit geben wir unseren Berufskollegs Möglichkeiten zur Umsetzung von innovativen Lehr- und Lernformen und sorgen für eine berufliche Bildung auf der Höhe der Zeit. Mit digitalisierten Unterrichtsformaten erhalten junge Menschen in Nordrhein-Westfalen eine moderne berufliche Bildung.“

Eine Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht in synchroner und digitaler Form war den Berufskollegs seit der Pandemie bereits auf der Grundlage von Einzelerlassen ermöglicht worden. Erstmalig in einer schulischen Ausbildungs- und Prüfungsordnung wird der Distanzunterricht nun als regelhafte Organisationsform von Unterricht verankert.

Schulministerin Feller: „Mit den neuen Vorgaben kommen wir auch den Wünschen vieler Ausbildungsbetriebe nach. In den ländlichen Regionen unseres Landes ist der Besuch einer Fachklasse in bestimmten Berufen mit längeren Fahrtzeiten verbunden. Mit der dauerhaften Einrichtung von Distanzunterricht können wir diesen Nachteil ausgleichen und duale Fachklassen auch im ländlichen Raum attraktiv halten.“

Für die Umsetzung der Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht zeigen die Berufskollegs ihre Konzepte lediglich bei der Bezirksregierung an. Strukturierte Vorlagen hierfür werden zur Verfügung gestellt. Aufwändige Genehmigungsverfahren sind nicht vorgesehen.

Der Entwurf der Siebten Verordnung zur Änderung der Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs wurde an den Landtag übermittelt und wird dort nun im Ausschuss für Schule und Bildung beraten. Vorgesehen ist, dass die neue Vorschrift zum Schuljahr 2024/25 in Kraft treten soll.

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