Letzter Aufruf zum Boarding:
FachForum 2025 startet am 5. November

Der Tower gibt grünes Licht – in wenigen Tagen hebt das FachForum 2025 ab! Unter dem Motto „Lost and Found am KI-Terminal der Bildung“ laden wir Sie ein, gemeinsam mit uns die spannende Reise durch die Welt der Künstlichen Intelligenz in Lehre, Verwaltung und Weiterbildung anzutreten.

Wer jetzt noch kein Ticket gebucht hat, sollte schnell zum Gate: Am 5. November 2025 öffnet unser Online-Kongress seine virtuellen Gates – mit sechs inspirierenden Pilotinnen und Piloten, die Ihnen neue Perspektiven, praxisnahe Impulse und zukunftsweisende Ideen mit auf den Weg geben.

Ob ChatGPT, Copilot oder KI-gestützte Lernsysteme – an Bord erwarten Sie keine theoretischen Abhandlungen, sondern konkrete Antworten auf die Frage: Wie lässt sich KI sinnvoll und verantwortungsvoll in Bildungsprozesse integrieren?

Jedes Gate bietet neue Perspektiven, Denkanstöße und Impulse:

• Gate 1 – Resilience:
  „Impathie, Longevity & mentale Gesundheit in Zeiten von KI – Ressourcenorientiert führen und lernen im digitalen Zeitalter“
  
  Inmitten des digitalen Wandels und zunehmender Reizüberflutung vermittelt Dr. Tanja Neufeld (SRH Fernhochschule - The Mobile University) auf Ihrem „Flug“ zwischen Longevity, mentaler Gesundheit und „Impathie“ – der Verbindung aus Empathie, Verantwortung und reflektierter Selbstführung – neue Impulse und Übungen zur mentalen Resilience mit besonderem Blick auf den klugen Einsatz von KI im Kontext digitaler Lehre. Dabei zeigt sie Tools auf, die zur Stressprävention im Fernunterricht oder in hybriden Führungssituationen beitragen und vermittelt Lösungen auf die Frage, wie KI helfen kann,
  Überforderung zu reduzieren und digitale Achtsamkeit zu stärken.
  
  
• Gate 2 – Strategy:
  „Google AIO, Perplexity & Co.: Wie sich Ihr SEO-Reiseplan anpassen muss“
  
  Herzlich willkommen an Bord der SEO-Airlines unter Leitung von Markus Hövener (Bloofusion). In seinem interkativen Vortrag gibt er einen ersten Einblick in die neuen Features von Google (z.B. AI Overview und AI Mode) und zeigt auf wie mit Perplexity, Chat-GPT Search und Copilot Bildungsanbieter ihre eigenen SEO Maßnahmen ergreifen und verbessern können. Wie ändern sich die „SEO Reisepläne“ in Zukunft? Auf welche Airline kann man derzeit setzen? Wird Google seine Rolle als Marktführer beibehalten können? Checken Sie ein und starten Sie mit jeder Menge SEO-Wissen neu durch!

• Gate 3 – Office:
  „KI im Office und Verwaltungsalltag“
  
  In diesem interaktiven Workshop zeigt Dr. Tamara Rachbauer (Universität Passau) wie kostenlose KI-Tools den Office- und Verwaltungsalltag effizienter, leichter und kreativer gestalten können. Dabei vermittelt sie eine schrittweise Einführung in die Grundlagen der KI kombiniert mit praktischen Anwendungen für z.B. die Formulierung von E-Mails, schnellere Texterfassungen, effizientere Protokolle und Aktenvermerke, Übersetzungen ohne externe Dienstleister oder auch die Anwendung von KI für Meetings und Präsentationen. Kurze Theorie-Inputs werden mit praktischem Ausprobieren verknüpft. In interaktiven Phasen werden Tools getestet, Ergebnisse verglichen und geeignete Lösungen für unterschiedliche Arbeitskontexte identifiziert.
  
• Gate 4 – Escape Room:
  „Escape the Classroom: Innovative Lehrformate im Hochschulbereich“
  
  Hochschullehre steht vor neuen Herausforderungen: digitale Plattformen, kurze
  Aufmerksamkeitsspannen und der Wunsch nach mehr Motivation. Gemeinsam mit
  Jens Kuntzemüller (DHBW Ravensburg) heben Sie ab zu innovativen Bildungskonzepten – mit dem Ziel, den Hörsaal zu verlassen, das Denken zu befreien und neue Lernwege zu erkunden. Im Zentrum: der Educational Escape Room – ein spielerischer Ansatz, der Wissen vermittelt und echte Lernbegeisterung entfacht. Dabei lernen Sie die Grundlagen und Potenziale spielbasierter Lehre kenne, entwickeln in einer interaktiven Session erste Schritte zum eigenen Educational Escape Room, setzen KI in der Planungsund Konzeptionsphase ein und bekommen Praxisbeispiele zum selber ausprobieren. Freuen Sie sich auf Inspiration, konkrete Umsetzungsideen und einen Blick in die Zukunft aktiver Lernräume.
  
  
• Gate 5 – Emotion:
  „Emotionserkennung im digitalen Luftraum – Zwischen Vision und Verantwortung“
  
  Wie könnte KI Emotionen in der Lehre sichtbar machen? Dr. Steffen Ronft (DHBW Ravensburg) zeigt in seinem Workshop, wie aktuelle KI-Technologien emotionale Reaktionen von Studierenden erfassen könnten – etwa über Mimik-, Stimm-, Texteingabe- oder Feedback-Analysen. Ziel ist es, Lehrenden Hinweise auf Desinteresse, Überforderung oder Unsicherheit zu geben und die Lehre gezielter anzupassen. In interaktiven Austauschrunden wird erörtert, welche technischen Verfahren und Potentiale KI dazu bietet, wie Datenschutz, Freiwilligkeit und ethische Fragen Berücksichtigung finden und wie echter Mehrwert für die Lehre geschaffen werden kann.
  
  
• Gate 6 – Law & Order:
  „Boarding completed? Ihr Wegweiser durch den Rechtdschungel der KI-Landschaft“
  
  Mit Prof. Dr. Eva Vonau (Euro-FH) begeben Sie sich auf die Reise durch den Rechtsdschungel von KI. Dazu spielen die verschiedenen Phasen der generativen KI-Nutzung (Training, Prompting, Nutzung der Ergebnisse) für eigene Lehrinhalte genauso eine Rolle wie die damit einhergehenden rechtlichen Herausforderungen. Auf der weiteren Flugroute wird es einen kleinen Abstecher zur Zulässigkeit des Einsatzes eigener KI-Tools im Kontext von Prüfungsleistungen geben. Ziel ist, erste rechtliche Fragen beim Einsatz von generativer KI in der Lehre identifizieren zu können sowie zu entscheiden, wann
  weitere rechtliche Unterstützung benötigt wird.

Also: Anschnallen, Sitzlehne aufrecht stellen und dabei sein, wenn das FachForum 2025 abhebt.

➡️ Jetzt noch anmelden und Ihren Platz im Flieger sichern!

Die Teilnahme ist kostenfrei. Alle Infos finden Sie auch auf: www.fachforum.de.

Letzte Chance in 2025:
Jetzt Angebote für den Fernstudien-DQR einreichen

Mit dem Fernstudien-DQR können Anbieter staatlich zugelassener Fernlehrgänge ihre nicht-akademischen Qualifikationen analog zum Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) einstufen lassen – ein wichtiger Schritt für Transparenz, Vergleichbarkeit und Anerkennung in Weiterbildung und Arbeitswelt.

Warum eine DQR-Einstufung?

• Sichtbarkeit & Orientierung: Lernende und Unternehmen erkennen auf einen Blick, welches Kompetenzniveau (DQR 1–8) ein Abschluss erreicht.
• Vergleichbarkeit: Abschlüsse von unterschiedlichen Anbietern und aus diversen Fachrichtungen werden über Lernergebnisse (Kenntnisse, Fertigkeiten, personale Kompetenzen) vergleichbar.
• Anerkennung in HR & Praxis: Eine klare Niveaueinordnung erleichtert Recruiting, Einstufungen und Karrierepfade.
• Qualitätssignal: Die Aufnahme ins Register dokumentiert eine prüfbare, ergebnisorientierte Qualität.

Wer kann einreichen?

Eingereicht werden können alle staatlich zugelassenen Fernlehrgänge (mit ZFU-Zulassung), deren Qualifikation sich über Lernergebnisse plausibel einem DQR-Niveau zuordnen lässt.

Wie läuft das Verfahren?

1. Einreichung der Unterlagen (Kurzprofil, Lernziele/Lernergebnisse, Prüfungs-/Bewertungsverfahren, Nachweise).
2. Begutachtung durch ein unabhängiges Expertengremium auf Basis der DQR-Kriterien.
3. Entscheidung & Eintrag in das Fernstudien-DQR-Register – inklusive veröffentlichter Niveaueinstufung.

Unser Expertengremium trifft sich in wenigen Wochen zur finalen Bewertungsrunde 2025. Reichen Sie Ihr Angebot jetzt ein, bevor das Zeitfenster für dieses Jahr schließt!

Infos & Einreichung...

Sie haben Fragen zur Einordnung oder zum Ablauf? Dann melden Sie sich gern: kontakt@dqr-register.de

Letzte Workshopplätze frei:
ZFU-Zulassung in der Praxis

Sie sind neu in die Fernunterrichtsbranche eingesteigen und stehen vor Ihrer ersten ZFU-Zulassung? Dann sollten Sie sich diesen Termin vormerken:

Einsteiger-Workshop: "ZFU-Zulassung in der Praxis"
28. Oktober 2025 in Berlin (10.00 bis 16.00 Uhr inkl. Verpflegung)

Unter der Leitung von Merle Losem, Vizepräsidentin des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter, erhalten Sie einen tiefen Einblick in den Zulassungsprozess – aus der Praxis für die Praxis. In kleiner Runde arbeiten wir hands-on an Ihren konkreten Fragen, Konzepten und Unterlagen.

Was Sie erwartet:
✔ Strukturierter Überblick über den ZFU-Zulassungsprozess
✔ Klärung Ihrer individuellen Zulassungsfragen und Unterlagen
✔ Konkrete Tipps für eine erfolgreiche Antragstellung
✔ Austausch mit anderen Branchen-Newcomern in vertrauensvoller Atmosphäre

Sichern Sie sich jetzt Ihren Workshopplatz!

Buchungskonditionen und Anmeldung 

Herzlich Willkommen:
Siebert Lexow Rechtsanwaltsgesellschaft

Wir freuen uns sehr über ein weiteres neues Mitglied im Verband und sagen HERZLICH WILLKOMMEN der Siebert Lexow Rechtsanwaltsgesellschaft mbH.

Das Unternehmen berät Bildungsanbieter - insbesondere private Hoch- und Fernschulen - im Bereich Datenschutzrecht, KI-Recht und Vertragsgestaltung. Auch Beratungen zum Fernunterrichtsschutzgesetz werden für Unternehmen angeboten.

Die Rechtsanwaltgesellschaft tritt dem Verband in der Fachgruppe der Dienstleister bei. Weitere Infos zu unserem neuen Mitglied finden Sie hier: www.siebert-lexow.de

Bundesministerin Prien startet erstes Bundesprogramm für Bildung im Alter

Startschuss für das erste Bundesprogramm für lebensbegleitendes Lernen für Menschen über 60 Jahre: das Förderprogramm „BELL – Bildung und Engagement ein Leben lang" unterstützt aktuell 50 Projekte bundesweit.

Finanziert wird es aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus, des Bundes sowie aus Mitteln der Träger. Insgesamt stehen den Projekten damit bis 2028 rund 25 Mio. Euro für ihre lokale Bildungsarbeit zur Verfügung. Ziel ist es, neben der Bildungslandschaft für ältere Menschen auch ihr freiwilliges Engagement zu fördern.

Bundesseniorenministerin Prien: "Mit BELL starten wir ein bisher einmaliges Programm, bei dem der Bund und die EU auf die Potenziale älterer Menschen setzen. Denn: Bildung endet nicht mit dem Renteneintritt. Wenn auch Ältere Neues lernen, ist das ein Gewinn für die ganze Gesellschaft. Wir wissen, dass ältere Menschen sich bilden wollen und lernfähig sind bis ins höchste Alter. Ob zu Gesundheit, politischer Bildung, Finanzwissen oder Engagementmöglichkeiten - die BELL-Förderung schafft bundesweit qualifizierte Lernorte und öffnet neue Bildungschancen für Ältere. Neben dem Erwerb von neuen Fähigkeiten geht es auch darum, das Erfahrungswissen Älterer zu erhalten und weiterzugeben. Wir wollen, dass insbesondere jene Menschen profitieren, die von klassischen Angeboten der Erwachsenenbildung schwer erreicht werden. Ich bin überzeugt: Bildung bereichert und bringt Menschen zusammen ein Leben lang!"

Zum Auftakt besuchte Bundesministerin Prien das BELL-Projekt Club Dialog e.V. im Berliner Wedding. Hier bilden sich Ältere sprachlich und im digitalen Bereich weiter und bereiten sich auf die Übernahme eines Ehrenamts vor.

Über BELL

Insgesamt bauen bundesweit aktuell 50 Initiativen im Förderprogramm "BELL – Bildung und Engagement ein Leben lang" spezifische Lern- und Beteiligungsmöglichkeiten für Ältere 60+ auf. Die Angebote sollen die Chancen vergrößern, dass ältere Menschen auch nach dem Erwerbsleben gesellschaftlich eingebunden und aktiv bleiben können. Die Finanzierung erfolgt bis 2028 zu rund 12,4 Mio. Euro aus Mitteln des ESF Plus und rund 10,7 Mio. Euro aus Bundesmitteln. Zehn Prozent der Gesamtausgaben werden durch die Träger aufgebracht.

Weitere Informationen... 

OECD-Studie zeigt Handlungsbedarf:
Berufliche Bildung stärken!

Die aktuelle OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2025“ zeigt: Deutschland steht im Bereich der beruflichen Bildung im internationalen Vergleich gut da – doch die Herausforderungen sind unübersehbar.

Als Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung begrüßen wir ausdrücklich, dass die duale Ausbildung in Deutschland weiterhin als Erfolgsmodell bestätigt wurde. Die vergleichsweise niedrige Jugendarbeitslosigkeit und die hohe Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen mit beruflichem Abschluss belegen die Stärke unseres Systems.

Gleichzeitig mahnt die Studie aber auch zur Wachsamkeit: Die OECD weist zu Recht auf die wachsenden Kompetenzunterschiede zwischen Bildungsgruppen hin. Der Anteil junger Erwachsener ohne Abschluss im Alter bis unter 25 Jahren liegt in Deutschland bei 15 Prozent – ein alarmierender Wert, werden doch dadurch nicht nur individuelle Lebenswege, sondern auch die wirtschaftliche Zukunft unseres Landes gefährdet.

Der BvLB fordert daher:

• eine konsequente Förderung benachteiligter Jugendlicher, um Schulabschlüsse zu ermöglichen, Übergange erfolgreich zu gestalten und den Erwerb von Berufsabschlüssen zu sichern;
• eine nachhaltige Lehrkräfteoffensive, die sich durch eine fundierte Lehrkräfteaus-, -fort-, und -weiterbildung auszeichnet;
• eine gezielte Stärkung der beruflichen Schulen.

„Bildung auf einen Blick 2025 ist ein Weckruf für alle bildungspolitisch Verantwortlichen”, so die beiden BvLB-Bundesvorsitzenden Pankraz Männlein und Dr. Sven Mohr unisono. Und weiter stellen sie gemeinsam fest: “Berufliche Schulen sind Orte der Zukunftsgestaltung für junge Menschen und für unsere Gesellschaft.”