Neues Veranstaltungsformat
EduConnect 2026 schafft Raum für Austausch, Impulse und Vernetzung

Mit EduConnect startet der Bundesverband der Fernstudienanbieter e.V. ein neues digitales Veranstaltungsformat für die Distance-Learning-Branche. Ziel ist es, zentrale Zukunftsfragen aufzugreifen, Expertise zu bündeln und Akteure aus Bildung, Hochschule und EdTech miteinander in den Dialog zu bringen.

Im Fokus der ersten Ausgabe stehen drei Themen, die die Branche aktuell bewegen:

🔹 Lernmotivation im Erwachsenenalter
Dr. Kai Karin Baum zeigt, welche psychologischen Hebel Motivation beeinflussen – und wie Bildungsanbieter mit gezielten Stellschrauben Abbruchquoten senken und Lernerfolge nachhaltig stärken können. Weitere Informationen...

🔹 Bildungsmarketing, das wirkt
Patricia Hennings und Julia Henning (MANDARIN EDU) präsentieren drei Case Studies und analysieren, warum Standardlösungen häufig scheitern – und welche Kanäle insbesondere für die Generation Z wirklich entscheidend sind. Weitere Informationen...

🔹 Education Z – Brauchen wir das Studium noch?
Julian Risse, Gründer der Berufsorientierungs-App StickTo, beleuchtet, wie die Gen Z Bildungswege neu bewertet und was das für Hochschulen und Fernstudienanbieter bedeutet. Weitere Informationen...

Durch das Programm führt Prof. Dr. Frauke Kempner als Host und inhaltliche Kuratorin des Formats. Sie sorgt für den roten Faden, strategische Einordnung und den aktiven Austausch zwischen Referierenden und Teilnehmenden.

EduConnect versteht sich nicht als klassische Vortragsreihe, sondern als interaktive Dialogplattform für Entscheiderinnen und Entscheider der Branche.

👉 Sichern Sie sich jetzt Ihren kostenfreien Platz und gestalten Sie die Zukunft des digitalen Lernens aktiv mit: Jetzt Teilnahme registrieren

Alle Infos zum neuen Veranstaltungsformat können Sie auch unserem Veranstaltungsflyer entnehmen.

zurück zum Start

Willkommen im Team
Florence Hausemann zur weiteren Vizepräsidentin des Verbandes gewählt

Die Mitglieder des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter haben Florence Hausemann, Geschäftsführerin der AKAD University, auf der Mitgliederversammlung im Januar mit großer Mehrheit zur weiteren Vizepräsidentin des Verbandes gewählt. Ein klares Zeichen des Vertrauens – und eine Entscheidung mit Blick nach vorn.

Florence Hausemann bringt ausgewiesene Expertise in den Bereichen der Hochschulthemen und Marketing mit und wird das Präsidium in diesen Punkten maßgeblich verstärken. Gerade in Zeiten des Wandels braucht es kluge Köpfe, strategische Perspektiven und Gestaltungswillen. Wir sind überzeugt: Unsere neue Vizepräsidentin wird wichtige Impulse setzen und die Weiterentwicklung unseres Verbandes aktiv mitprägen.

Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit, auf neue Impulse und auf gemeinsames Gestalten!

zurück zum Start

Studienpreis 2026
Endspurt: Einreichungen für die Best Practices bis 6. März möglich

Nicht verpassen – nur noch bis zum 6. März freuen wir uns auf Ihre Bewerbungen in den Best Practice-Kategorien „Fernstudienprojekt des Jahres“ und „Studienangebot des Jahres“. Zögern Sie also nicht und zeigen Sie nicht nur uns und der Jury IHRE starken Ideen, mutigen Konzepte und Angebote, sondern zeigen Sie sich mit einer Einreichung und Nominierung für den Studienpreis der ganzen Branche. 

Die Fernstudienbranche entwickelt sich dynamisch wie nie zuvor – und genau diese Innovationskraft zeichnet der Bundesverband der Fernstudienanbieter auch 2026 wieder mit dem renommierten Studienpreis aus. Ab sofort sind Anbieter eingeladen, ihre herausragenden Studienangebote und Projekte einzureichen und damit die Vielfalt, Qualität und Zukunftsfähigkeit digitaler Bildung sichtbar zu machen.

Gesucht werden:

• Das „Studienangebot des Jahres“
  Für Fernstudienangebote, die durch innovative Didaktik, Methodik oder ihre einzigartigen Alleinstellungsmerkmale hervorstechen.
• Die „Fernstudienprojekte des Jahres“
  Für Projekte, die eine herausragende Serviceorientierung zeigen, gesetzliche Mindestvorgaben übertreffen und durch innovative Konzepte überzeugen.

Mitte März tagt die Studienpreisjury und kürt die Gewinner:innen. Die Auszeichnungen können unmittelbar nach der Jurysitzung kommuniziert und vermarktet werden. Eine feierliche Preisverleihung erfolgt am 9. September 2026 in Berlin.

Warum teilnehmen?

• Sie positionieren sich als innovativer Anbieter der Fernstudienbranche.
• Sie gewinnen Anerkennung für Ihre Arbeit und stärken Ihre Marke.
• Sie erhalten wertvolle Sichtbarkeit.

Einreichung und Bewerbung:

• Bewerbungsfrist: 6. März 2026
• Einreichung: Ausschließlich online unter www.studienpreis.org
• Grundlage: Projekte und Angebote mit besonderem Charakter und Serviceorientierung für diverse Zielgruppen.

Der Studienpreis setzt gezielt Impulse für Qualität und Weiterentwicklung in einer Branche, die Lernen neu denkt. Er macht sichtbar, was die Fernstudienbranche heute auszeichnet: Innovationsfreude, Kundennähe und den Mut, neue Wege zu gehen.

Zeigen Sie uns, was Ihre Bildungsangebote und Serviceleistungen einzigartig macht – und sichern Sie sich die Chance, 2026 als einer der Vorreiter der digitalen (Weiter-)Bildung ausgezeichnet zu werden.

Informationen und Teilnahmebedingungen für den Studienpreis finden Sie hier: www.studienpreis.org

Alle Bewerbungen werden nach Eingang auf Vollständigkeit und das Einhalten der Teilnahmebedingungen geprüft. Einreichende Unternehmen erhalten im Anschluss ein  Nominierungssiegel zur Vermarktung der Teilnahme am Studienpreis 2026 zur Verfügung gestellt.

Über die Vergabe der Preise entscheidet auch in diesem Jahr wieder unsere Experten-Jury

Blick hinter die Kulissen des Studienpreises

Gern stellen wir Ihnen an dieser Stelle zwei Einreichungen vor,
die schon heute für den Studienpreis 2026 nominiert sind:

Sie benötigen weitere Inspirationen, um sich für den Studienpreis 2026 zu bewerben?

Dann schauen Sie sich gern unsere Preisträger:innen der Vorjahre und deren ausgezeichneten Projekte im Preisträger-Archiv an.

zurück zum Start

Fernstudien-DQR-Register
Nächste Gremiumssitzung steht bevor

Ende März 2026 trifft sich das Fernstudien-DQR-Gremium zu seiner nächsten Sitzung. 
Dann geht es um die Prüfung neuer Einstufungsanträge und die Veröffentlichung weiterer 
Abschlüsse im Fernstudien-DQR-Register. 

Wer seine Fernunterrichtsabschlüsse einstufen lassen möchte, kann ab sofort wieder aktiv 
werden: Einstufungsanträge können bis Mitte März online über die Website ausgefüllt und 
eingereicht werden. 

Alle erforderlichen Unterlagen und hilfreichen Informationen zur Einreichung wie z. B. den 
Leitfaden und die Gebührenordnung finden Sie ebenfalls dort.

Der Fernstudien-DQR wurde entwickelt, um der Fernunterrichts-Branche die Möglichkeit zu 
geben, ihre ZFU-zugelassenen Fernunterrichtsabschlüsse basierend auf den Niveaustufen des 
DQR einordnen zu können. Grundlage des Registers ist die Selbsteinstufung des Abschlusses 
durch den Antragsteller auf der Basis eines vom Verband zur Verfügung gestellten Leitfadens. 
Das unabhängige Expertengremium (Fernstudien-DQR-Gremium), das sich aus 
Wissenschaftsvertretern, Auditoren und Juristen zusammensetzt, entscheidet anhand einer 
Plausibilitätsprüfung über die Veröffentlichung der Selbsteinstufungen im Register.

Bisher sind insgesamt 267 Fernlehrgänge auf den DQR-Niveaustufen zwei bis sieben im Register 
veröffentlicht. Eine aktuelle Übersicht aller eingetragenen Kurse finden Sie unter www.dqr-register.de.

Online-Workshop für Verbandsmitglieder
KI-Bilder erstellen und erkennen

In diesem interaktiven Workshop lernen Sie, mit kostenlosen und datenschutzfreundlichen KI-Bildgeneratoren wie Microsoft Designer, Canva for Education und Google Gemini professionelle Bilder und Präsentationen zu erstellen – ohne Lizenzprobleme. Sie erfahren, wie diese Tools funktionieren, und entdecken gleichzeitig die verräterischen Fehler, mit denen Sie KI-Bilder zuverlässig erkennen und bewerten können. Mit praktischen Übungen und konkreten Tipps lernen Sie, generative KI sinnvoll als Assistenz in Ihrem Arbeitsalltag einzusetzen.

Über unseren Referenten: Manfred Rachbauer ist freier Journalist und ausgebildeter Grafik- und Web-Designer mit aktuellem Schwerpunkt auf Bild-KI. Er verbindet langjährige Erfahrung in Design und Kommunikation mit fundiertem Wissen über generative KI-Tools zur Bildbearbeitung und -erstellung. Mit seiner Praxis-Expertise bringt er konkrete Einblicke in die Anwendung von Bild-KI im professionellen Arbeitsalltag mit.

Der einstündige Workshop wird exklusiv für Mitglieder des Verbandes angeboten. Die Teilnahme ist kostenfrei.

📅 Mittwoch, 25. Februar 2026 - 11:30 Uhr
Hier können Sie als Mitglied des Verbandes Ihre Teilnahme registrieren.

Herzlich Willkommen: FSGU Akademie

Die Arbeitswelt befindet sich im permanenten Wandel – neue Technologien, neue Rollen, neue 
Anforderungen. Um beruflich anschlussfähig zu bleiben, braucht es Weiterbildung, die mit 
diesem Tempo Schritt hält. Genau hier setzt die FSGU AKADEMIE an, die wir herzlich als neues 
Mitglied im Bundesverband der Fernstudienanbieter begrüßen.

Als moderne, staatlich zugelassene Weiterbildungsinstitution entwickelt die FSGU AKADEMIE 
flexible, digitale Qualifizierungsangebote, die sich konsequent an den Lebens- und 
Arbeitsrealitäten der Lernenden orientieren. Lernen, Wiederholen und Prüfungsvorbereitung 
sind orts- und zeitunabhängig möglich; Prüfungen können – unter strengen Qualitäts- und 
Sicherheitsstandards – online und beaufsichtigt abgelegt werden. Das schafft echte 
Zugänglichkeit und neue Chancen für Menschen, die klassische Präsenzformate nicht oder nur 
schwer wahrnehmen können.

Das Selbstverständnis der Akademie ist dabei klar: Weiterbildung ist weit mehr als reine 
Qualifikation. Sie ist ein zentraler Baustein für berufliche Teilhabe, lebenslanges Lernen und 
gesellschaftliche Zukunftsfähigkeit. Entsprechend verbindet die FSGU AKADEMIE 
wissenschaftlich fundierte Lehrkonzepte mit hoher Praxisrelevanz und fördert selbstbestimmte 
Lernwege für unterschiedliche Zielgruppen.

Ein besonderes Merkmal ist das strukturierte Mentorenkonzept. Trotz vollständig digitaler 
Formate steht den Teilnehmenden während der gesamten Weiterbildung eine persönliche 
Begleitung zur Seite – erreichbar, flexibel und lösungsorientiert per Telefon, Video-Call oder E-Mail. So entsteht ein Lernumfeld, das Eigenständigkeit stärkt und gleichzeitig Verlässlichkeit 
bietet.

Mit ihrem klaren Qualitätsanspruch, ihrem Fokus auf Chancengleichheit und ihrer 
Verantwortung für nachhaltige Kompetenzentwicklung bereichert die FSGU AKADEMIE unseren 
Verband in besonderer Weise. Wir freuen uns auf den fachlichen Austausch und die 
gemeinsame Weiterentwicklung digitaler Bildung.

Die FSGU Akademie tritt dem Verband in der Fachgruppe Fernunterricht bei. Alle Infos zu unserem neuen Verbandsmitglied finden Sie hier.

Interesse an Weiterbildungen in Deutschland unter EU-Durchschnitt

Nur 9,4 Prozent aller Personen zwischen 25 und 64 Jahren gaben im Jahr 2024 an, in den letzten vier Wochen an Weiterbildungen teilgenommen zu haben. Im EU-Durchschnitt sind es 13,5 Prozent. Lediglich in Rumänien, Kroatien, Bulgarien und Griechenland nahm die Bevölkerung durchschnittlich seltener an Weiterbildungen teil. Am höchsten ist das Interesse an Weiterbildung in Schweden, Dänemark und Finnland. „Lebenslanges Lernen ist entscheidend für wirtschaftliche Anpassungsfähigkeit. Dabei beeinflussen teils kulturelle Eigenschaften, insbesondere Geduld, wie stark Erwachsene in Weiterbildung investieren“, sagt ifo-Forscherin Jasmin Vietz. 

Eine neue Studie des ifo Instituts zeigt dabei, dass geduldigere Personen häufiger an Weiterbildungen teilnehmen. Hierzu kombiniert die Studie das Geduldsmaß der Global Preferences Survey von Einwanderern aus verschiedenen Herkunftsländern mit Daten des deutschen Mikrozensus. Geduld beschreibt in diesem Zusammenhang die Bereitschaft, auf unmittelbaren Nutzen zu verzichten, um in Zukunft stärker zu profitieren. „Menschen aus Herkunftsländern mit einem höheren Geduldsmaß sind eher bereit, langfristig zu investieren, auch wenn damit kurzfristige Kosten verbunden sind“, sagt Vietz. „Mehr Geduld erhöht die Bereitschaft, an Weiterbildungen teilzunehmen, deutlich. Dieser Effekt bleibt auch in der zweiten Einwanderergeneration sichtbar, wenn auch etwas schwächer.“ 

Zur Publikation...

Rankings der Fernstudienanbieter:
FernstudiumCheck und Fernstudium Direkt vergeben Auszeichnungen aufgrund von Kundenbewertungen

FernstudiumCheck Award 2026:
Diese Anbieter erzielen die höchste Zufriedenheit

Mit dem FernstudiumCheck Award 2026 zeichnet FernstudiumCheck erneut Fernhochschulen, Fernschulen und Fernstudienanbieter aus, die von ihren Teilnehmern besonders gut bewertet und besonders häufig weiterempfohlen werden. Grundlage der Auszeichnung sind insgesamt 12.238 Bewertungen, die im Kalenderjahr 2025 abgegeben wurden. Berücksichtigt wurden ausschließlich authentische Erfahrungsberichte, die nach einem Prüfprozess veröffentlicht wurden. Die Rankings zeigen, welche Anbieter besonders überzeugen und wie zufrieden Teilnehmer insgesamt mit ihrem Fernstudium sind.

„Die FernstudiumCheck Awards zeigen sehr klar, wo echte Zufriedenheit entsteht“, sagt Thomas Tibroni, Gründer von FernstudiumCheck. „Für Anbieter sind sie ein realistischer Spiegel der eigenen Leistung – basierend auf den Erfahrungen der Teilnehmer. Für Studieninteressierte sind sie eine verlässliche Orientierung in einem zunehmend unübersichtlichen Markt.“

Warum die Awards für Anbieter relevant sind

Für Fernstudienanbieter sind die Rankings ein starkes Signal nach außen. Sie zeigen, wie Teilnehmer Inhalte, Flexibilität und Preis-Leistung bewerten und ermöglichen eine transparente Einordnung im direkten Wettbewerbsumfeld.

Gleichzeitig gewinnen öffentlich zugängliche Erfahrungsberichte und strukturierte Bewertungsdaten weiter an Bedeutung. Immer mehr Studieninteressierte informieren sich nicht nur über Anbieter-Websites, sondern nutzen KI-gestützte Systeme wie ChatGPT oder Gemini bereits in der frühen Recherchephase. Diese greifen auf frei verfügbare Bewertungen, Empfehlungsraten und Ranking-Daten zurück, um Antworten und Empfehlungen zu formulieren.
Anbieter, die im Ranking vertreten sind und über eine relevante Anzahl an Bewertungen verfügen, sind in diesen Empfehlungen entsprechend präsent.

Die ausgezeichneten Anbieter 2026

Beliebteste Fernhochschulen 2026
Platz 1: IST-Hochschule für Management - Scorewert: 14.57
Platz 2: Euro-FH - Scorewert: 14.57
Platz 3: SRH Fernhochschule - Scorewert: 14.49
Weitere ausgezeichnete Anbieter ... 

Beliebteste Fernschulen 2026
Platz 1: PKV Institut - Scorewert: 14.76
Platz 2: OTL Akademie - Online Trainer Lizenz - Scorewert: 14.63
Platz 3: ILS - Institut für Lernsysteme - Scorewert: 14.52
Weitere ausgezeichnete Anbieter ...

Beliebteste Fernstudienanbieter 2026
Platz 1: WINGS-Fernstudium - Scorewert: 14.33
Platz 2: Wirtschaftsakademie Wien - Scorewert: 11.82
Platz 3: Online-Akademie für Buchhaltung und Personal e. K. - Scorewert: 11.76
Weitere ausgezeichnete Anbieter ...

Weitere Auszeichnungen

Ergänzend zu den Haupt-Rankings vergibt FernstudiumCheck weitere Auszeichnungen, in den Kategorien Top Studienmaterial, Top Online-Campus, Top Betreuung und Top Studieninhalte. Diese basieren auf der Sternebewertung in den jeweiligen Bewertungskategorien.

So entstehen die Rankings

• die Sternebewertung,
• die Weiterempfehlungsrate,
• sowie die Anzahl der Erfahrungsberichte ein.

Alle Bewertungen durchlaufen vor der Veröffentlichung einen Prüfprozess. Redaktionelle Einschätzungen oder manuelle Gewichtungen gibt es nicht – die Rankings sind vollständig datenbasiert.

Alle Infos... 

Fernstudium Direkt:
Siegel für die besten Fernstudienanbieter 2026 vergeben

Auch im vergangenen Jahr (2025) haben zahlreiche Teilnehmer:innen verschiedener akademischer und nicht-akademischer Fernstudiengänge und Fernkurse auf unserem Vergleichsportal Fernstudium Direkt ihre Bewertungen abgegeben. Dabei wurden Sterne vergeben und hilfreiche Erfahrungsberichte über die auf unserem Portal gelisteten Anbieter veröffentlicht. Dank dieser wertvollen Rückmeldungen können wir die FSD-Gütesiegel 2026 verleihen und die Top 3 der bestbewerteten akademischen und nicht-akademischen Bildungsanbieter küren. Insgesamt wurden dafür 7.202 Bewertungen ausgewertet, die zwischen dem 1. Januar und dem 31. Dezember 2025 eingegangen sind und insgesamt 49 Exzellente Anbieter und 5 Sehr Gute Anbieter 2025 gekürt.

Die besten Fernhochschulen 2026 nach dem FSD-Score

1️⃣ Die Spitzenposition in der Kategorie „Bestbewerteter Akademischer Anbieter“ belegt im Siegelzeitraum 2026 die IU Fernstudium. Mit einer Durchschnittsbewertung von 4,4 von 5 Sternen, basierend auf 1.169 Bewertungen, erzielt sie einen FSD-Score von 4,9624 und führt damit das aktuelle Ranking an.

2️⃣ Auf dem zweiten Platz folgt die IST-Hochschule für Management, die mit 4,7 Sternen aus 538 Bewertungen einen FSD-Score von 4,9367 erreicht.

3️⃣ Den dritten Rang sichert sich die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft mit einer Bewertung von 4,8 Sternen, 148 Bewertungen und einem FSD-Score von 4,8307.

Hier geht's zum vollständigen Ranking der akademischen Bildungsanbieter für den Siegelzeitraum 2026.

Die besten Fernschulen 2026 gelistet nach dem FSD-Score

1️⃣ Im Bereich der nicht-akademischen Anbieter führt im Siegelzeitraum 2026 die Rolf-Schneider-Akademie das Ranking an. Mit einer Durchschnittsbewertung von 5 Sternen aus 93 Bewertungen erreicht die Fernschule einen FSD-Score von 5,0157 und belegt damit den ersten Platz.

2️⃣ Auf Rang zwei folgt die KAF-Akademie, die bei 169 Bewertungen auf 4,9 Sterne kommt und einen FSD-Score von 4,9366 erzielt.

3️⃣ Den dritten Platz sichert sich die Online-Schule für Gestaltung (OFG) mit ebenfalls 4,9 Sternen, 166 Bewertungen und einem FSD-Score von 4,9353.

Auch hier finden Interessierte das vollständige Ranking der nicht-akademischen Bildungsanbieter für 2026 online.

Die FSD-Siegel 2026 – Die "Exzellenten" und "Sehr Guten Anbieter"

Bereits zum elfen Mal werden die FSD-Qualitätssiegel an besonders herausragend bewertete Fernstudienanbieter vergeben. Im aktuellen Siegelzeitraum 2026 dürfen sich insgesamt 54 Anbieter über eine Auszeichnung freuen.

Dabei erhalten 49 Bildungsanbieter das Siegel „Exzellenter Anbieter 2026“, während 5 Anbieter mit dem Siegel „Sehr Guter Anbieter 2026“ ausgezeichnet werden. 

Bewertungs- und Vergabekriterien für das FSD-Siegel 2026

Im Zeitraum vom1. Januar bis 31. Dezember 2025 wurden insgesamt 7.202 Bewertungen abgegeben. Fernschüler:innen und Fernstudent:innen bewerteten darin ihre Erfahrungen in den Bereichen Unterricht und Konzept, Materialien und Inhalte sowie Betreuung und Organisation auf einer Skala von 1 bis 5 Sternen.

Kriterium 1️⃣: Durchschnittliche Sternebewertung und FSD-Score

• Für das Siegel „Exzellenter Anbieter 2026“ müssen Fernstudienanbieter im Siegelzeitraum eine Durchschnittsbewertung von 4,5 bis 5 Sternen oder einen FSD-Score von über 4,5 erreichen.
• Das Siegel „Sehr Guter Anbieter 2026“ erhalten Anbieter, deren Fernstudienangebote im Siegelzeitraum mit einer Durchschnittsbewertung von 3,8 bis 4,4 Sternen bewertet wurden.

Kriterium 2️⃣: Anzahl der Kursbewertungen

Pro gelistetem Fernkurs bzw. Fernstudiengang benötigen Anbieter im Siegelzeitraum durchschnittlich eine Bewertung. Dabei gelten folgende Einschränkungen für kleinere und größere Bildungsanbieter:

• mindestens 20 neue Kursbewertungen
• maximal 70 neue Kursbewertungen

Für das Fernstudium-Anbieter-Ranking des FSD-Siegels 2026 (Bewertungsjahr 2025) ist eine Mindestanzahl von 60 Bewertungen erforderlich. Das Ranking richtet sich nach dem FSD-Score.

Berechnung des FSD-Scores

Der FSD-Score ist der Ansatz von Fernstudium Direkt, ein möglichst gerechtes Anbieter-Ranking auf Basis der Gesamtbewertung eines definierten Zeitraums darzustellen. Dabei fließen zwei Faktoren in die Berechnung ein:

• die Qualität der Bewertungen
• die Quantität der Bewertungen

Mithilfe der Standardabweichung werden eine Qualitäts- und eine Quantitätskomponente ermittelt, die die Durchschnittsbewertung jeweils nach oben oder unten korrigieren können.

Alle Infos...

zurück zum Start